Танцевальный ансамбль Гродненского педагогического училища. 1996 г.
Ф. 944. Оп. 2. Д. 552. Л. 7.
Танцевальный ансамбль Гродненского педагогического училища. 1996 г.
Автор: user
Фольклорный ансамбль Гродненского педагогического училища. 1996 г.
Фольклорный ансамбль Гродненского педагогического училища. 1996 г.
Ф. 944. Оп. 2. Д. 552. Л. 6.
Областные соревнования санитарных дружин в г. Гродно. 03.08.1962.
Областные соревнования санитарных дружин в г. Гродно. 03.08.1962.
Ф. 1181. Оп. 2. Д. 161. Л. 56.
Областные соревнования санитарных дружин в г. Гродно
Областные соревнования санитарных дружин в г. Гродно. 03.08.1962.
Ф. 1181. Оп. 2. Д. 161. Л. 55.
Фотография рабочего процесса раскроя кожи закройщицы Гродненской обувной фабрики
Фотография рабочего процесса раскроя кожи закройщицы Гродненской обувной фабрики. 1970 г.
Ф. 1270. Оп. 1. Д. 356. Л. 56.
Проведение уроков на тему «Историко-культурное наследие Гродненщины» для учащихся 8 и 9 классов ГУО «Гимназия № 6 имени Ф.Э.Дзержинского г.Гродно» в рамках акции «Архивы – школе» в учреждении «Государственный архив Гродненской области»
5 декабря 2024 года в рамках акции «Архивы − школе» учреждением «Государственный архив Гродненской области» для учащихся 8 и 9 классов ГУО «Гимназия № 6 имени Ф.Э.Дзержинского г.Гродно» были проведены 2 урока на тему «Историко-культурное наследие Гродненщины».
Сотрудники архива рассказали школьникам о составе документов и основных направлениях работы учреждения; продемонстрировали наиболее ценные документальные материалы, являющиеся уникальными свидетельствами исторического прошлого Гродненской области. В ходе уроков ребята ознакомились с экспонируемыми в читальном зале выставками документов о событиях Великой Отечественной войны, а также со сборниками документальных материалов, подготовленными при участии Государственного архива Гродненской области.
В завершении уроков для учеников была проведена обзорная экскурсия по архиву, в ходе которой они посетили архивохранилище и лабораторию по реставрации, переплету и ремонту документов.
Назад
Далее
Проведение занятия в рамках пилотного проекта «Юный архивист» в учреждении «Государственный архив Гродненской области»
3 декабря в рамках пилотного проекта «Юный архивист» учреждением «Государственный архив Гродненской области» было проведено занятие на тему «Роль архивов в сохранении исторического наследия. Состав и содержание документов архива» для студентов 1 курса факультета истории, коммуникации и туризма Гродненского государственного университета имени Янки Купалы.
Сотрудники архива рассказали школьникам об истории Государственного архива Гродненской области, его структуре и основных направлениях деятельности, составе и содержании хранящихся документов. В ходе занятий сотрудники архива ознакомили студентов с порядком пользования архивными документами в читальном зале архива и особенностями работы с научно-справочным аппаратом при выявлении документов. Учащиеся посетили архивохранилище, а также лабораторию по реставрации, переплёту и ремонту документов.
К 125-летию Гуманитарного колледжа учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
Одно из старшейших средних специальных педагогических учебных заведений страны – Гуманитарный колледж учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», отмечает в этом году свое 125-летие. История колледжа началась в далеком 1899 году с момента открытия городского училища имени А.С.Пушкина по улице Софийской (ныне улица Ленина). С 1920 по 1939 год здесь размещалась семилетняя смешанная школа имени Стефана Батория. После воссоединения Западной Белоруссии с БССР в 1939 году учебное заведение получило статус педагогического училища, осуществлявшего подготовку учителей начальных классов. На должность директора был назначен преподаватель Полоцкого педагогического училища Моисей Герасимович Жуковский. [1] К учебе приступили десятки талантливых юношей и девушек, мечтающих освоить профессию педагога. В числе первых студентов был Николай Слатвинский – будущий участник партизанского и подпольного движения Щучинщины в годы Великой Отечественной войны.
Иллюстрация 1. Приказ № 14 Гродненского городского отдела народного образования от 22.12.1939 о передаче имущества
бывшего педагогического лицея, повшехной школы и интерната вновь организованному педучилищу в г. Гродно. ГАГр. Ф. 127. Оп. 3. Д. 1. Л. 6.
В 1940 году при Гродненском педагогическом училище были организованы шестимесячные учительские курсы для подготовки учителей 1-4 классов. Директором курсов был назначен заведующий учебной частью педучилища, заслуженный учитель БССР Борис Адамович Петрашкевич. В числе выпускников курсов – будущий секретарь Гродненского подпольного комитета комсомола Ольга Соломова. [2]
В связи с оккупацией немецко-фашистскими войсками территории Гродненщины училище прекратило свою деятельность с 22 июня 1941 года и возобновило ее в сентябре 1944 года. Педагогическое училище осуществляло подготовку учителей начальных классов. В училище принимались лица в возрасте от 15 до 35 лет. На первый курс зачисляли учащихся, имеющих образование не ниже 7-ми классов неполной средней и средней школы, на 2 курс – окончившие 8 классов, на 3 курс – 9-10 классов средней школы. Срок обучения составлял 3 года. В 1944 году на первый курс были зачислены 37 учащихся.
В связи с оккупацией немецко-фашистскими войсками территории Гродненщины училище прекратило свою деятельность с 22 июня 1941 года и возобновило ее в сентябре 1944 года. Педагогическое училище осуществляло подготовку учителей начальных классов. В училище принимались лица в возрасте от 15 до 35 лет. На первый курс зачисляли учащихся, имеющих образование не ниже 7-ми классов неполной средней и средней школы, на 2 курс – окончившие 8 классов, на 3 курс – 9-10 классов средней школы. Срок обучения составлял 3 года. В 1944 году на первый курс были зачислены 37 учащихся.
Иллюстрация 2. Объявление о наборе учащихся в Гродненское педагогическое училище, опубликованное в газете «Гродненская правда» в 1945 году. ГАГр. НСБ № 1185.
Однако организация учебного процесса в первые послевоенные годы была сопряжена с рядом трудностей. Учебно-материальная база педучилища была недостаточной. Почти полностью отсутствовали наглядные пособия по естествознанию, истории, географии. Отсутствовала в достаточном количестве художественная и научно-популярная литература. Здание учебного корпуса по улице Ленина, 4 не соответствовало по своему размеру потребностям училища. В нем насчитывалось всего 7 классных комнат.
Училище проводило большую работу по подготовке квалифицированных педагогических кадров. В целях повышения квалификации учителей, не имеющих соответствующего педагогического образования, и переподготовки учителей, находившихся на оккупированной территории, в Гродненском педагогическом училище в 1945 году были проведены месячные курсы переподготовки учителей 1-4 классов [3]
В 1946 году состоялся первый выпуск училища. 26 ученикам была присвоена квалификация «учитель начальных классов».
В 1949 году в училище работало 27 преподавателей. Общее количество учащихся составляло 354 человека [4]. Постепенно улучшалась учебно-материальная база педучилища. Был создан кабинет физики, переоборудован биологический кабинет, пополнились учебными пособиями педагогический, исторический, музыкальный кабинеты. Был расширен физкультурный зал, построена сцена для выступлений учащихся. [5]
Решением № 800 исполнительного комитета Гродненского областного Совета депутатов трудящихся от 16 августа 1952 года Гродненское педагогическое училище было реорганизовано в Гродненское музыкально-педагогическое училище с планом приема 60 человек.
На тот момент в училище работало 44 преподавателя и действовало 7 предметных комиссий: сольного пения, фортепиано, домры и скрипки, баяна, дирижерско-хоровая, историко-теоретическая и общеобразовательных дисциплин. В начале каждого полугодия предметными комиссиями составлялся план работы, куда входило проведение открытых уроков, академических концертов. Руководители предметных комиссий принимали участие в организации открытых уроков и их анализе, осуществляя, таким образом, и обмен опытом. [6]
Училище проводило большую работу по подготовке квалифицированных педагогических кадров. В целях повышения квалификации учителей, не имеющих соответствующего педагогического образования, и переподготовки учителей, находившихся на оккупированной территории, в Гродненском педагогическом училище в 1945 году были проведены месячные курсы переподготовки учителей 1-4 классов [3]
В 1946 году состоялся первый выпуск училища. 26 ученикам была присвоена квалификация «учитель начальных классов».
В 1949 году в училище работало 27 преподавателей. Общее количество учащихся составляло 354 человека [4]. Постепенно улучшалась учебно-материальная база педучилища. Был создан кабинет физики, переоборудован биологический кабинет, пополнились учебными пособиями педагогический, исторический, музыкальный кабинеты. Был расширен физкультурный зал, построена сцена для выступлений учащихся. [5]
Решением № 800 исполнительного комитета Гродненского областного Совета депутатов трудящихся от 16 августа 1952 года Гродненское педагогическое училище было реорганизовано в Гродненское музыкально-педагогическое училище с планом приема 60 человек.
На тот момент в училище работало 44 преподавателя и действовало 7 предметных комиссий: сольного пения, фортепиано, домры и скрипки, баяна, дирижерско-хоровая, историко-теоретическая и общеобразовательных дисциплин. В начале каждого полугодия предметными комиссиями составлялся план работы, куда входило проведение открытых уроков, академических концертов. Руководители предметных комиссий принимали участие в организации открытых уроков и их анализе, осуществляя, таким образом, и обмен опытом. [6]
Иллюстрация 3. Решение № 800 исполнительного комитета Гродненского областного Совета депутатов трудящихся от 16.08.1952
«О реорганизации Гродненского педагогического училища в музыкально-педагогическое училище». ГАГр. Ф. 1171. Оп. 2. Д. 161. Л. 84.
В 1956 году 55 выпускников училища получили дипломы с присвоением квалификации «учитель пения общеобразовательной школы».
К началу 1960-х годов учебное заведение располагало всей необходимой базой для обучения молодых специалистов. В учебном корпусе имелось 11 классных комнат для групповых занятий, 70 комнат для индивидуальных занятий, концертный зал, библиотека с читальным залом, физкультурный зал.
4 июля 1960 года согласно приказу № 438 Министра высшего, среднего специального и профессионального образования БССР Гродненское музыкально-педагогическое училище было объединено с Гродненским музыкальным училищем. Основной функцией Гродненского музыкально-педагогического училища была подготовка учителей музыки и пения, музыкальных воспитателей, организаторов пионерской работы, воспитателей детских садов. Объединенное училище состояло из двух отделений: музыкального и музыкально-педагогического. На музыкальном отделении учащиеся обучались по пяти специальностям: «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты», «Хоровое дирижирование». На музыкально-педагогическом отделении была только специальность «Хоровое дирижирование». Был установлен следующий план приёма: на дневное отделение – 115 человек, на вечернее – 20. [7]
Первый выпуск музыкального отделения состоялся в 1963 году: 75 выпускников получили квалификацию преподавателя детской музыкальной школы. В связи с развитием музыкального отделения на работу в Гродненское музыкально-педагогическое училище прибывало много выпускников Белорусской консерватории и других высших музыкальных заведений. В 1969 году, после отделения музыкального училища от музыкально-педагогического, большая часть преподавателей была переведена во вновь созданное Гродненское музыкальное училище.
В 1969 году в Гродненском музыкально-педагогическом училище впервые в области на базе средней школы была открыта одна группа новой специальности «Дошкольное воспитание». С середины 1970-х годов подготовка специалистов в училище велась по двум специальностям: «Дошкольное воспитание» и «Музыкальное воспитание». Выпускникам отделения «Музыкальное воспитание» присваивалась квалификация «учитель музыки и пения, музыкальный воспитатель», выпускникам отделения «Дошкольное воспитание» – квалификация «воспитатель детского сада».
Согласно приказу № 6 Министерства просвещения БССР от 13 января 1977 года Гродненское музыкально-педагогическое училище было переименовано в Гродненское педагогическое училище. [8] В 1978 году за успехи в подготовке специалистов училище было награждено Почётной грамотой Верховного Совета БССР [9] центнер картофеля с гектара. [4]
К началу 1960-х годов учебное заведение располагало всей необходимой базой для обучения молодых специалистов. В учебном корпусе имелось 11 классных комнат для групповых занятий, 70 комнат для индивидуальных занятий, концертный зал, библиотека с читальным залом, физкультурный зал.
4 июля 1960 года согласно приказу № 438 Министра высшего, среднего специального и профессионального образования БССР Гродненское музыкально-педагогическое училище было объединено с Гродненским музыкальным училищем. Основной функцией Гродненского музыкально-педагогического училища была подготовка учителей музыки и пения, музыкальных воспитателей, организаторов пионерской работы, воспитателей детских садов. Объединенное училище состояло из двух отделений: музыкального и музыкально-педагогического. На музыкальном отделении учащиеся обучались по пяти специальностям: «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты», «Хоровое дирижирование». На музыкально-педагогическом отделении была только специальность «Хоровое дирижирование». Был установлен следующий план приёма: на дневное отделение – 115 человек, на вечернее – 20. [7]
Первый выпуск музыкального отделения состоялся в 1963 году: 75 выпускников получили квалификацию преподавателя детской музыкальной школы. В связи с развитием музыкального отделения на работу в Гродненское музыкально-педагогическое училище прибывало много выпускников Белорусской консерватории и других высших музыкальных заведений. В 1969 году, после отделения музыкального училища от музыкально-педагогического, большая часть преподавателей была переведена во вновь созданное Гродненское музыкальное училище.
В 1969 году в Гродненском музыкально-педагогическом училище впервые в области на базе средней школы была открыта одна группа новой специальности «Дошкольное воспитание». С середины 1970-х годов подготовка специалистов в училище велась по двум специальностям: «Дошкольное воспитание» и «Музыкальное воспитание». Выпускникам отделения «Музыкальное воспитание» присваивалась квалификация «учитель музыки и пения, музыкальный воспитатель», выпускникам отделения «Дошкольное воспитание» – квалификация «воспитатель детского сада».
Согласно приказу № 6 Министерства просвещения БССР от 13 января 1977 года Гродненское музыкально-педагогическое училище было переименовано в Гродненское педагогическое училище. [8] В 1978 году за успехи в подготовке специалистов училище было награждено Почётной грамотой Верховного Совета БССР [9] центнер картофеля с гектара. [4]
Иллюстрация 4. План приёма учащихся в Гродненском педагогическом училище на 1977/1978 учебный год. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 259. Л. 40.
В 1980/1981 учебном году была сдана в эксплуатацию пристройка к учебному корпусу полезной площадью 1850 квадратных метров, где находился спортивный зал с подсобными помещениями и стрелковый тир. В этом же здании были оборудованы учебные кабинеты: методики детской литературы и выразительного чтения, класс ритмики и народного бального танца, мастерские по обработке дерева, бумаги и картона, мастерские по обработке ткани, кабинет изобразительного искусства, кабинет биологии. Введение в эксплуатацию пристройки дало возможность оборудования современных учебных кабинетов в старом здании.
С улучшением учебно-метериальной базы Гродненского педагогического училища увеличивался и план приема учащихся. В начале 1980-х он составлял 240 человек, из них 120 человек – на специальность «Дошкольное воспитание» и 120 человек – на специальность «Музыкальное воспитание». Значительно увеличилось и количество педагогов. В 1981 году в училище работало 167 преподавателей и концертмейстеров. Училище было оснащено всеми необходимыми музыкальными инструментами для обеспечения учебного процесса. Коллекция инструментов училища включала в себя 68 фортепиано, 8 роялей, 133 баяна, 48 аккордеонов, 2 комплекта оркестра народных инструментов и духовой оркестр. [10]
Преподаватели и учащиеся регулярно организовывали концерты на предприятиях, колхозах, совхозах, в учебных заведениях. В 1980-е годы на базе педагогического колледжа были созданы три музыкальных коллектива, впоследствии удостоенные звания «народный»: камерные хоры «Гародня» «Веснянка» и «Дойлидство».
В 1991 году на отделении «Дошкольное воспитание» была введена специализация «Организатор творческой деятельности», а с 2000 года – специализация «Творческая деятельность», направленная на возрождение народных традиций и старинных ремесел белорусов и приобщение к ним учащихся.
С улучшением учебно-метериальной базы Гродненского педагогического училища увеличивался и план приема учащихся. В начале 1980-х он составлял 240 человек, из них 120 человек – на специальность «Дошкольное воспитание» и 120 человек – на специальность «Музыкальное воспитание». Значительно увеличилось и количество педагогов. В 1981 году в училище работало 167 преподавателей и концертмейстеров. Училище было оснащено всеми необходимыми музыкальными инструментами для обеспечения учебного процесса. Коллекция инструментов училища включала в себя 68 фортепиано, 8 роялей, 133 баяна, 48 аккордеонов, 2 комплекта оркестра народных инструментов и духовой оркестр. [10]
Преподаватели и учащиеся регулярно организовывали концерты на предприятиях, колхозах, совхозах, в учебных заведениях. В 1980-е годы на базе педагогического колледжа были созданы три музыкальных коллектива, впоследствии удостоенные звания «народный»: камерные хоры «Гародня» «Веснянка» и «Дойлидство».
В 1991 году на отделении «Дошкольное воспитание» была введена специализация «Организатор творческой деятельности», а с 2000 года – специализация «Творческая деятельность», направленная на возрождение народных традиций и старинных ремесел белорусов и приобщение к ним учащихся.
Иллюстрация 5 Урок вокала в Гродненском педагогическом училище. 1999 год. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 574. Л. 5.
На основании решения № 455 Гродненского городского исполнительного комитета от 05.06.2001 Гродненское государственное педагогическое училище было преобразовано в учреждение образования «Гродненский государственный педагогический колледж», который в 2004 году вошел в состав ГрГУ имени Янки Купалы. В мае 2009 года учебное заведение получило новый статус – Гуманитарный колледж Гродненского государственного университета имени Янки Купалы.
Студенты колледжа принимают активное участие в республиканских и международных конкурсах профессионального мастерства, смотр-конкурсах художественной самодеятельности, конкурсах по поддержке талантливой молодежи. За годы своего существования колледж подготовил более 15 тысяч специалистов. Многие выпускники работают преподавателями и концертмейстерами в гродненских учреждениях образования, а также за пределами Гродненщины и Республики Беларусь.
Студенты колледжа принимают активное участие в республиканских и международных конкурсах профессионального мастерства, смотр-конкурсах художественной самодеятельности, конкурсах по поддержке талантливой молодежи. За годы своего существования колледж подготовил более 15 тысяч специалистов. Многие выпускники работают преподавателями и концертмейстерами в гродненских учреждениях образования, а также за пределами Гродненщины и Республики Беларусь.
Иллюстрация 6. Оркестр духовых инструментов Гродненского педагогического училища. 1996 год. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 552. Л. 6.
Иллюстрация 7. Выступление танцевального ансамбля Гродненского педагогического училища. 1996 год. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 552. Л. 7.
Заведующий сектором публикации и
археографической обработки
документов
О.И.Шнэк
Список источников:
1. ГАГр. НСБ № 1741, стр. 243.
2. ГАГр. Ф. 126. Оп. 2. Д. 4. Л. 2.
3. ГАГр. Ф. 944. Оп. 1. Д. 5. Л. 1.
4. ГАГр. Ф.944. Оп. 2. Д. 15. Л. 2.
5. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 15. Л. 5.
6. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 75. Л. 4.
7. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 129. Л. 1.
8. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 259. Л. 1.
9. ГАГр. НСБ № 1429.
10. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 302. Л. 1.
Список источников:
1. ГАГр. НСБ № 1741, стр. 243.
2. ГАГр. Ф. 126. Оп. 2. Д. 4. Л. 2.
3. ГАГр. Ф. 944. Оп. 1. Д. 5. Л. 1.
4. ГАГр. Ф.944. Оп. 2. Д. 15. Л. 2.
5. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 15. Л. 5.
6. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 75. Л. 4.
7. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 129. Л. 1.
8. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 259. Л. 1.
9. ГАГр. НСБ № 1429.
10. ГАГр. Ф. 944. Оп. 2. Д. 302. Л. 1.
Проведение занятия в рамках пилотного проекта «Юный архивист» в учреждении «Государственный архив Гродненской области»
26 ноября в рамках пилотного проекта «Юный архивист» учреждением «Государственный архив Гродненской области» было проведено занятие на тему «Роль архивов в сохранении исторического наследия. Состав и содержание документов архива» для студентов 1 курса факультета истории, коммуникации и туризма Гродненского государственного университета имени Янки Купалы.
В ходе занятий сотрудники архива ознакомили студентов с порядком пользования архивными документами в читальном зале архива и особенностями работы с научно-справочным аппаратом при выявлении документов. Учащиеся посетили архивохранилище, а также лабораторию по реставрации, переплёту и ремонту документов, где для них был проведен мастер-класс по восстановлению крупноформатных документов.
Назад
Далее
Встреча трудового коллектива учреждения «Государственный архив Гродненской области» с председателем Гродненской областной организации Белорусского профсоюза работников государственных и других учреждений
14 ноября 2024 года прошла рабочая встреча председателя Гродненской областной организации Белорусского профсоюза работников государственных и других учреждений Ивана Войтеховича Езепчика с трудовым коллективом Государственного архива Гродненской области. На встрече обсудили актуальные вопросы проведения электоральной кампании, а также организации совместной работы профсоюза и архива, оздоровления и туристско-экскурсионной деятельности, активизации информационной работы о жизни учреждения.
